{"id":6521,"date":"2025-04-03T18:07:39","date_gmt":"2025-04-03T21:07:39","guid":{"rendered":"https:\/\/dinem.usach.cl\/?p=6521"},"modified":"2025-04-03T18:12:14","modified_gmt":"2025-04-03T21:12:14","slug":"ejercicio-de-anticipacion-de-futuro-usach-avanza-en-su-fase-final-con-la-participacion-del-comite-estrategico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dinem.usach.cl\/index.php\/2025\/04\/03\/ejercicio-de-anticipacion-de-futuro-usach-avanza-en-su-fase-final-con-la-participacion-del-comite-estrategico\/","title":{"rendered":"Ejercicio de Anticipaci\u00f3n de Futuro Usach avanza en su fase final\u00a0 con la participaci\u00f3n del Comit\u00e9 Estrat\u00e9gico"},"content":{"rendered":"\t\t
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Con la participaci\u00f3n de importantes representantes de la comunidad acad\u00e9mica, la cuarta fase del Ejercicio de Anticipaci\u00f3n se centra en el an\u00e1lisis de oportunidades estrat\u00e9gicas para el futuro del pa\u00eds, abordando temas como crisis h\u00eddrica y desigualdad.<\/p><\/div><\/div>

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El <\/span>Ejercicio de Anticipaci\u00f3n de Futuro Usach<\/b> ingres\u00f3 a su <\/span>cuarta fase<\/b>, dedicada al <\/span>an\u00e1lisis y la priorizaci\u00f3n estrat\u00e9gica<\/b>, con el acompa\u00f1amiento del <\/span>Comit\u00e9 Estrat\u00e9gico<\/b> de acad\u00e9micos y acad\u00e9micas. Este ejercicio, que comenz\u00f3 en <\/span>2024<\/b> con el objetivo de responder a la pregunta \u201c\u00bfC\u00f3mo imaginamos Chile al 2050?<\/em>\u201d, ha evolucionado mediante un <\/span>proceso participativo<\/b> que ha involucrado a toda la comunidad universitaria.<\/span><\/p>

En la sesi\u00f3n m\u00e1s reciente, el <\/span>Comit\u00e9 Estrat\u00e9gico<\/b> revis\u00f3 los avances y analiz\u00f3 las <\/span>oportunidades de innovaci\u00f3n<\/b> detectadas en el proceso participativo. Entre los participantes estuvieron acad\u00e9micos del <\/span>Instituto de Estudios Avanzados (IDEA)<\/b>, como <\/span>C\u00e9sar Ross<\/b>, <\/span>Premio Nacional de Historia<\/span><\/i>, y <\/span>Pamela Figueroa<\/b>, <\/span>reci\u00e9n elegida presidenta del Consejo Directivo del SERVEL<\/span><\/i>, quienes aportaron sus perspectivas sobre los desaf\u00edos futuros del pa\u00eds. Junto a ellos, participaron <\/span>Edmundo Leiva<\/b> (<\/span>acad\u00e9mico e investigador FING<\/span><\/i>), <\/span>Rodrigo Mart\u00edn<\/b> (<\/span>Vicedecano de Investigaci\u00f3n de FARAC<\/span><\/i>), <\/span>Lucio Ca\u00f1ete<\/b> (<\/span>acad\u00e9mico e investigador FACTEC<\/span><\/i>), <\/span>Germ\u00e1n Pinto<\/b> (<\/span>acad\u00e9mico e investigador FAE<\/span><\/i>), <\/span>Carolina Bonacic<\/b> (<\/span>Directora Estrat\u00e9gica Inform\u00e1tica, acad\u00e9mica e investigadora FING<\/span><\/i>), <\/span>Carla Rivera<\/b> (<\/span>acad\u00e9mica e investigadora FAHU<\/span><\/i>) y <\/span>Leonidas Ibarra<\/b> (<\/span>Director de Innovaci\u00f3n y Emprendimiento<\/span><\/i>).<\/span><\/p>

Estudios de futuro en la Usach<\/b><\/span><\/span><\/span><\/h3>

Desde hace un tiempo la <\/span>Usach<\/b> viene trabajando en estudios de <\/span>futuros y prospectiva estrat\u00e9gica<\/b>, posicion\u00e1ndose como una universidad con <\/span>memoria e historia<\/b>, pero tambi\u00e9n con una <\/span>visi\u00f3n integral<\/b> sobre los desaf\u00edos del futuro y su abordaje desde la academia en el presente.<\/span><\/h3>

En esta <\/span>fase de an\u00e1lisis<\/b>, se definieron las <\/span>prioridades estrat\u00e9gicas<\/b> del documento y se validaron los principales hallazgos de\u00a0 las etapas anteriores, <\/span>Pamela Figueroa<\/b>, Acad\u00e9mica e Investigadora de <\/span>IDEA<\/b>, expres\u00f3: \u201c<\/span>La <\/span><\/i>prospectiva<\/i><\/b> es un campo que debe ser <\/span><\/i>integrado de manera transversal<\/i><\/b> en todas las \u00e1reas del conocimiento. La participaci\u00f3n activa de los acad\u00e9micos en este <\/span><\/i>ejercicio<\/i><\/b> nos permite pensar en <\/span><\/i>soluciones innovadoras y colaborativas<\/i><\/b> que, en el largo plazo, <\/span><\/i>impacten positivamente en la sociedad<\/i><\/b>\u201d.<\/span><\/p>

Impacto y proyecci\u00f3n del Ejercicio de Anticipaci\u00f3n<\/b><\/h3>

A lo largo de sus distintas etapas, el <\/span>Ejercicio de Anticipaci\u00f3n<\/b> ha permitido a la comunidad universitaria imaginar, reflexionar y proyectar el futuro de Chile, y en paralelo el\u00a0 <\/span>Comit\u00e9 Estrat\u00e9gico<\/b> ha ido\u00a0 enriqueciendo el desarrollo del proyecto con sus aportes.<\/span><\/h3>

Ahora el programa entra\u00a0 en el <\/span>an\u00e1lisis final de los resultados<\/b> y la <\/span>edici\u00f3n del documento<\/b> \u201c\u00bfC\u00f3mo imaginamos Chile al 2050?\u201d, cuyo lanzamiento est\u00e1 programado para <\/span>mayo de 2025<\/b>. Con este hito, la <\/span>Usach<\/b> reafirma su <\/span>compromiso con la construcci\u00f3n de escenarios futuros participativos<\/b> y con la <\/span>generaci\u00f3n de conocimiento estrat\u00e9gico para el pa\u00eds<\/b>.<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

Autor: <\/span>Ignacio Vallejos Gormaz<\/b><\/p>

Tags: Futuro<\/span><\/p>

Prospectiva<\/span><\/p>

Ejercicio de Anticipaci\u00f3n<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Con la participaci\u00f3n de importantes representantes de la comunidad acad\u00e9mica, la cuarta fase del Ejercicio de Anticipaci\u00f3n se centra en el an\u00e1lisis de oportunidades estrat\u00e9gicas para el futuro del pa\u00eds, abordando temas como crisis h\u00eddrica y desigualdad. El Ejercicio de Anticipaci\u00f3n de Futuro Usach ingres\u00f3 a su cuarta fase, dedicada al an\u00e1lisis y la priorizaci\u00f3n …<\/p>\n

Ejercicio de Anticipaci\u00f3n de Futuro Usach avanza en su fase final\u00a0 con la participaci\u00f3n del Comit\u00e9 Estrat\u00e9gico<\/span> Read More »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6523,"comment_status":"closed","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[14],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dinem.usach.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6521"}],"collection":[{"href":"https:\/\/dinem.usach.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/dinem.usach.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dinem.usach.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dinem.usach.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6521"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/dinem.usach.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6521\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6531,"href":"https:\/\/dinem.usach.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6521\/revisions\/6531"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dinem.usach.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6523"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dinem.usach.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6521"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/dinem.usach.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6521"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/dinem.usach.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6521"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}